Виды обучения
В рамках системы непрерывного обучения на предприятии, в организации предполагаются следующие основные виды обучения персонала. 1. Обучение при приеме на работу. Данный вид обучения осуществляется для изучения специфики деятельности компании и тесно связан с программой адаптации новых сотрудников.
Обучение начинается сразу после оформления документов о приеме на работу и продолжается в течение одной или двух Прочитать остальную часть записи »
Дедуктивный (или субъективный) подход к разработке критериев
Критерии могут считаться полезными лишь в том случае, если при их использовании они будут давать постоянные, надежные результаты. Существует несколько способов оценки надежности, и выбор наиболее приемлемого метода определяется как самим измеряемым параметром, так и целью, Для которой предназначен данный критерий.
Каждый раз, оценивая работников, специалисты Прочитать остальную часть записи »
Метод контроля помещений
Применение метода контроля помещений заключается в создании системы скрытого от персонала предприятия аудио-и видеоконтроля служебных помещений. По оценкам специалистов, если компания устанавливает подобные системы, то кражи денег и ценного имущества снижаются как минимум на две трети.
Установка подобной системы требует определенных материальных затрат, поэтому Прочитать остальную часть записи »
Трудовой потенциал работника и его влияние на развитие предприятия
Существуют два основных уровня трудового потенциала: трудовой потенциал общества и трудовой потенциал работника. Трудовой потенциал общества представляет собой: 1. Во-первых, совокупность условий, обеспечивающих реализацию трудового потенциала индивида. 2. Во-вторых, новое качество, возникающее при целевом соединении работников и коллективов Прочитать остальную часть записи »
Этапы оценки труда на рабочем месте
Трудовым потенциалом работника называют меру наличных ресурсов и возможностей, непрерывно формируемых в процессе всей жизни индивида, реализуемых в трудовом и определяющих его реальную продуктивность. На основе своего трудового потенциала индивид становится членом общества. Только в результате освоения и выполнения трудовых функций, развития профессионального менталитета человек осознает себя работником и членом Прочитать остальную часть записи »